Carga Horária: 16hs
Turma: 18 vagas
1.Básico sobre o Multi Split Daikin
2.Receber e desembalar o equipamento na obra
3.Selecionamento das tubulações frigoríficas e da Elétrica
4.Execução das tubulações frigoríficas e da elétrica de potência e comando
5.Teste de Vazamento e Vácuo nas tubulações frigoríficas
6.Carga adicional de Refrigerante e Teste de Operação
7.Configurações especiais (Modo emergência, Evaporadora Preferencial, etc)
8. Comissionamento e entrega do equipamento ao Cliente
9. Informações Gerais sobre o SkyAir
10. Receber e desembalar o equipamento na obra
11. Selecionamento das tubulações frigoríficas e da Elétrica
12. Instalação da frigorífica e da elétrica de potência e comando
13 Teste de Vazamento e Vácuo nas tubulações frigoríficas
14. Carga adicional de Refrigerante e Teste de Operação
15. Configurações especiais na PCB e no controle interno
16. Ajuste automático da pressão estática na evaporadora duto
17. Ajuste do pé direito na evaporadora cassete
18. Ajuste controle de demanda para o sistema
19. Instalação e configurações básicas para o controle REIRI
20. Comissionamento e entrega do equipamento ao Cliente.
Pré-Requisitos:
- Ser alfabetizado
- Idade mínima: 18 Anos
- Experiência com instalação de Splits
- Ter realizado o treinamento SPLIT - Instalação e Startup do sistema Split Daikin (Recomendado)
Dúvidas, entrar em contato nos e-mails abaixo:
Centro de Treinamento São Paulo: treinamento@daikin.com.br
Centro de Treinamento Rio de Janeiro: treinamento.rj@daikin.com.br
Centro de Treinamento Salvador: treinamento.ssa@daikin.com.br
IMPORTANTE: Não é permitido o uso de camisas sem mangas, bermudas, boné, gorro, touca ou similares, chinelos, sandálias ou similares, uso de vestimenta quaisquer de times, fumar, utilizar celular durante as aulas, trazer alimentos para salas de aula e o uso de qualquer relógio, pulseiras ou adornos durante as aulas práticas.
É obrigação do participante utilizar sapato de segurança e óculos de proteção.
Sem estes EPIs, não será permitida a participação no treinamento.
